Ceci est indiqué dans la troisième édition du Rapport national sur l'emploi inclusif - INEI 2021-2022 , élaboré par l'Alliance pour l'inclusion ouvrière, composée de Fundación Corona, Fundación Andi et Usaid.
Cette année, l'un des principaux constats portait sur les situations de plus grande vulnérabilité auxquelles sont confrontées les populations vivant dans la pauvreté et l'extrême pauvreté . D'une part, dans l'éducation , les pauvres ont moins renoué avec le système éducatif et récupéré moins d'apprentissages . En matière d'emploi, ce sont les personnes en situation de pauvreté qui ont accès à moins d'emplois formels et ce sont les populations telles que les femmes et les groupes ethniques qui font face à plus d'obstacles.
"Afin de faire face aux défis auxquels nous sommes confrontés en tant que pays, des lectures complètes des données sont nécessaires qui relient les problèmes d'éducation, d'intermédiation du travail et d'emploi afin que la prise de décision puisse être prise sur la base de preuves, de manière plus agile et constante. façon et avec des désagrégations de la population et territoriales » a indiqué la coordinatrice de l'Alliance pour l'Inclusion du Travail, Angela Sabogal
Le cercle vicieux entre la pauvreté et les lacunes en matière d'éducation
Selon l'INEI, en 2021, la scolarisation dans l'enseignement secondaire a connu le taux de croissance le plus élevé de ces dernières années, ce qui est positif, car cela signifie qu'une partie des jeunes s'est reconnectée au système après la crise générée par la pandémie . . Il faut quand même travailler sur le taux net de couverture , qui est le plus faible par rapport aux autres niveaux scolaires (48,7%). Plus grave encore, certaines populations font face à des défis supplémentaires.
Le rapport de l'INEI révèle que 70 % des jeunes de 15 à 16 ans qui ne fréquentent pas les établissements d'enseignement appartiennent à une famille pauvre. On constate qu'en 2021, 54 % des jeunes qui n'étaient pas scolarisés l'ont fait parce qu'ils travaillaient ou faisaient le ménage . De plus, des différences allant jusqu'à 25 points apparaissent dans le score moyen des tests Sabre 11 entre les écoles urbaines (252 points) et rurales (227 points).
« Il est essentiel d'œuvrer pour la permanence à l'école des jeunes les plus vulnérables. Malgré des appels constants et de multiples efforts pour améliorer la qualité de l'enseignement secondaire, en particulier dans les territoires et les groupes les plus en retard, cela continue d'être un défi structurel pour le système éducatif, surtout après les retards d'apprentissage causés par la fermeture des écoles pendant la pandémie », a déclaré la directrice de la Fondation ANDI, Catalina Martínez.
Selon le rapport, l'achèvement de l'enseignement secondaire influence grandement la possibilité qu'aura un jeune d'être employé à l'avenir et d'avoir des revenus plus élevés . Ainsi, en 2021, les personnes diplômées de l'enseignement secondaire étaient 9,8 points de pourcentage plus occupées que celles diplômées de l'école primaire. De plus, cela influence le type d'emploi qu'ils obtiennent, puisque 8 personnes sur 10 qui ne terminent pas l'école primaire sont dans le secteur informel.
Le rapport de l'INEI a également montré que ceux qui avaient accès à l'enseignement postsecondaire avaient un salaire moyen deux fois supérieur à celui des diplômés du secondaire et près de trois fois supérieur à celui des diplômés du primaire et du secondaire de base.
Difficulté à pourvoir les postes vacants avec des taux de chômage élevés
En analysant la participation au travail , c'est-à-dire la population qui est sur le marché du travail , le rapport INEI a montré que l' urgence sanitaire a généré un exode marqué de personnes vers l' inactivité qui ne s'est pas encore inversé. Cela est représenté par le taux de participation mondial, qui en 2019 était de 63,3 %, en 2020 il était de 59,2 % et en 2021 il était de 60,6 %, où les femmes ont fini par être les plus touchées et l'écart historique entre les sexes (20,8 points de pourcentage en 2019 à 23,0 points de pourcentage en 2021).
Bien que 61 % des employeurs en Colombie aient du mal à pourvoir des emplois, en 2021, un total de 3 329 746 personnes étaient au chômage . Ceci est particulièrement inquiétant si l'on considère que 82% des familles comptant au moins un chômeur se trouvent dans une situation d'extrême pauvreté, de pauvreté ou de vulnérabilité.
Le rapport souligne que le tissu commercial du pays est composé de petites unités de production qui représentent 92 % des entreprises (60 % sont informelles) et que ces deux caractéristiques rendent difficile la stabilité de l'emploi en Colombie, la protection sociale et une rémunération adéquate. De plus, il y a une forte concentration d'entreprises dans quelques territoires, en 2021 56% du tissu d'affaires était concentré à Bogotá (33%), Antioquia (14%) et Valle del Cauca (9%).
Aussi, que bien qu'un total de 21 millions de personnes employées ait été atteint en 2021, le pays attendait toujours de récupérer 1,2 million d'emplois . En ce sens, le rapport de l'INEI recommande de promouvoir et de renforcer la compétitivité des entreprises régionales, à travers l'articulation des paris productifs territoriaux proposés par le gouvernement national.
De même, il a précisé que la Colombie a un défi dans l' agenda des jeunes concernant la génération d'accès à l'éducation et aux opportunités de revenus . Parmi les jeunes en âge de travailler, on estime qu'un jeune sur deux n'étudie pas, ne travaille pas ou occupe des emplois informels . Ceci, ajouté à d'autres facteurs de risque pour accéder aux opportunités telles que les conditions économiques, les barrières géographiques ou les facteurs culturels, en particulier l'appartenance à des sous-groupes de population tels que les jeunes handicapés, les groupes ethniques, les jeunes LGTBI et les femmes,
"L'INEI inclut des recommandations telles que la promotion d'une approche globale pour reconnaître les différentes barrières qui surgissent tout au long des trajectoires des jeunes depuis le stade scolaire, en passant par la formation postsecondaire, jusqu'à l'accès à l'emploi et à l'entrepreneuriat", a ajouté le directeur de Resilient Youth. de l'ACDI/VOCA, Ricardo Amaya.
Malgré l'augmentation entre 2020 et 2021, l'amélioration du taux d'emploi national en 2021 a été présentée de manière inégale selon les populations, montrant une réduction significative des niveaux d'emploi des femmes (-2,3 points de pourcentage), des migrants vénézuéliens (-5,5 points de pourcentage), Population NARP - Noirs, Afros, Raizales et Palenqueros - (-4,7 points de pourcentage) et peuples autochtones (-2,7 points de pourcentage) par rapport à 2019.
Le rapport de l'INEI propose des stratégies pour renforcer les processus de gestion des talents humains des entreprises, afin que l'organisation des postes, la sélection, l'évaluation et le développement des travailleurs se fassent de manière inclusive et soient médiatisés par les aptitudes, les compétences et les performances et évitent ainsi les préjugés et préjudice à l'embauche.
« Pour que, malgré les crises, nous puissions parvenir à une mobilité sociale positive, il ne faut pas seulement travailler sur l'accès à l'emploi et à l'éducation, il faut aussi penser à la qualité du marché du travail et de l'offre éducative. Pour cela, il est nécessaire que les efforts se concentrent sur des politiques avec une approche territoriale et démographique qui répondent aux défis de la réduction ciblée des écarts », a conclu le directeur exécutif de la Fundación Corona, Daniel Uribe.